Quelques clés d’entrée pour manager le tutorat
👉 Une production CEDIP
L’approche de la formation au travers des compétences relance la question des modalités pédagogiques et génère un recentrage de l’acte formatif vers le champ opérationnel.
Cette revalorisation des pratiques professionnelles et du statut du savoir-faire, issus de l’expérience, réactive des modalités pédagogiques telles que le tutorat. Ce type de mode d’apprentissage repose sur l’hypothèse que le travail peut produire des effets formateurs et, plus largement, que l’expérience est formative, dès lors que la « démarche d’accompagnement » de l’agent est formalisée.
Celui-ci constitue aujourd’hui un mode de transmission des savoir-faire privilégié et recherché.
📚 Retrouvez les autres productions du CEDIP
Sur le même sujet
Comment faire un rétro planning ?
Qu'est-ce que c'est ? Comment le construire ? Vu sur le web
1er juillet 2026
La e-veille RH du CEDIP - N°22 juin 2026
👉 À l'affiche du n° de juin : QVCT : démarches inspirantes, 2' pour soi.
10 juin 2026
La e-veille RH du CEDIP - N°21 mai 2026
👉 À l'affiche du n° de mai : Webinaire management Intergénérationnel, du grain à moudre sur le télétravail, Burn out : prévenir et sécuriser la (…)
27 mai 2026