Evaluer une action de formation
L’élaboration des principes et des modalités d’évaluation doit être réalisée dès la phase de définition des objectifs de l’action.
Elle constitue une étape extrêmement structurante de l’ingénierie d’une action de formation.
Sur le même sujet
Les usages de la visioconférence pour la professionnalisation
Fiche technique n°23 - Octobre 2002
23 avril 2024